Учитель. На все времена... Жуковская Анна Александровна
15 июня 2023
Сегодня расскажем об учителе-дефектологе детского сада № 28 "Аленький цветочк", Жуковской Анне Александровне.
Свою педагогическую деятельность Анна Александровна начала с работы воспитателем, с 2006 года работает учителем-дефектологом. С принятием и вступлением в силу закона «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года, открывающим становление инклюзивного образования, становится непосредственным участников становления данного направления. Осваиваются методы и формы работы с детьми разных нозологических групп на практике, независимо от того, есть ли группа такой направленности. Руководит деятельностью Психолого-медико-педагогического консилиума, совместно с администрацией выстраивая систему и модель инклюзивного образования в ДОУ.
Одновременно является ведущей консультационно-методических площадок по работе с детьми некоторых категорий с ОВЗ, а именно, с задержкой психического развития, тяжёлыми нарушениями речи. Далее городу представляется опыт организации деятельности Психолого-медико-педагогического консилиума (2013-2015г.г.), как организованной деятельности команды в сопровождении детей с ОВЗ и создании условий для инклюзивного образования.
Является руководителем городского методического объединения учителей-дефектологов ДОУ города (2013-2015, 2021-2023 г.г.).
Как частью реализации инклюзивного образования в ДОУ являлась руководителем Службы ранней помощи (2-16-2019 г.г.), оказывающей консультационно-методическую поддержку родителям, имеющих детей раннего возраста и не посещающих ДОУ. Благодаря полученному опыту в Доу организовано как психолого-педагогическое сопровождение детей от 1,5 лет, так и оказание консультативной поддержки родителям, имеющим детей раннего возраста с трудностями в развитии, а так же профилактики кризисов развития.
С 2016 г. является координатором инклюзивного образования в МДОБУ, а также представляет деятельность педагогической команды на неоднократных городских и региональных семинарах по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях МДОБУ».